單位其實沒那么科學
在歷史上，人們?yōu)榱艘獪贤ā皢挝弧边@件事情，以下出現(xiàn)過的故事你可能會大呼也太不科學了！譬如說一碼（yard）的由來，竟然是英國國王亨利一世受不了諸臣對于碼這個單位喋喋不休，下令說從他鼻尖到食指指尖的長度；至于英尺（foot），從字面上就知道跟腳有關，盡管這個單位可追溯到古希臘與古羅馬，但當今你所認知的一英尺，竟然是德國幾何學者Jacob Koebel，將教堂內正好走出的16位男士，把他們左腳的長度相加后除以16而得出；英寸（inch）這單位的制定更令人匪夷所思，這字本意為大拇指，意即為一節(jié)大拇指的長度，英國國王愛德華二世，為了制定出來，竟讓人在一堆大麥中選擇最大的三粒麥穗，然后將其排列就成為了現(xiàn)在的英寸。以上故事并不是告訴你古代人制定單位不只隨意還很任性，而是單位這件事情，本來就和常民生活息息相關。
?
日常所見的度量衡，是被人們精心打造出的溝通語言
來談談另一個與我們生活切身關聯(lián)度更高的單位——“公尺”。在1799年時，根據了法國科學院在早年定義出的標準長度，就是將通過巴黎經線上從地球赤道到北極點的距離，取其千萬分之一就成了我們現(xiàn)在使用的“公尺”，為此還制作了鉑合金棒作為公尺原器，不過當中關于一公尺的長度定義又沸沸揚揚的修正了好幾次，最后在1970年終于定調，一公尺即為“光在真空中于1/299792458秒內行進的距離”。
若是一個展覽如此像我介紹“公尺的故事”如此語重心長又極富教育意義，大概展覽內只會剩下小貓兩三只。7/01~9/16在松山文創(chuàng)園區(qū)內所舉辦的“單位展：This much, That much, How much？”（以下簡稱為單位展），將你對于單位的嚴肅、科學的冷面意向，轉換為有溫度又有趣的知識體驗。單位展在2015年時，在東京21_21DESIGN SIGHT所開展的三個月內，就創(chuàng)下11萬次的觀展人潮，平均一天就有超過1200人次造訪。
?
設計巨頭連線，深澤直人×三宅一生×佐藤卓話題保證
單位展首次從日本移師海外，而21_21 DESIGN SIGHT又是深澤直人、三宅一生、佐藤卓，這三位日本當代設計師所核心規(guī)劃的，自然受到設計迷們的關注。在單位展內，大量的知識呈現(xiàn)，可以說是以“生活”為核心，少了海量的文字信息，取而代之的是視覺化的產物，像是通過互動、身體感官、或是視覺化呈現(xiàn)，讓來參觀的人們可以用圖像式的方式感受到單位上的差異。的確，對于大多數(shù)受到專業(yè)背誦教育的臺灣人，我們背誦著單位口訣“你輕母齒純分離”（里、頃、畝、尺、寸、分、離），單位就像是最熟悉的陌生人啊！明明離生活很近，卻又感覺有些遙遠。
三大空間各司其職
實際走入，你大可放下一百個心，這里不會有那種假互動，事實上卻在羞辱人們記憶的數(shù)學小游戲；也沒有叫人們耐著性子數(shù)著珠珠并倒入某項容器中，實際上則在考驗著你的耐心程度。入內共有三個主要空間帶你領略單位奧妙，第一個空間帶著我們體驗單位的本質與定義，通過具象化的物品展示，或是比較而展現(xiàn)不同的單位。第二個空間內，則是通過排列陳設，讓人一覽譬如制式紙張、書籍開本、酒器度量等等，另外也加入了即時互動，將人們拍攝顯影出的影像，用像素（Pixels）的方式呈現(xiàn)。在第三個空間中，將大象、人類以及老鼠的生命周期、心跳速率轉為聲音與影像，能夠感同身受了解不同生命體的存在。盡管單位內的展示無法詳全，像是壓力、濃度或是更為科學使用到的單位介紹皆不在這個展覽之中。不過與生活相關的單位表現(xiàn)，各行各業(yè)都有其獨特有意思的丈量方式，而且不分年齡老幼可以一目了然。
?
非主流卻切身相關的罕見單位
我們生活當中，除了一些有數(shù)字化的實際丈量單位之外，還有許多是針對目的性而產生的計算基準，像是日本酒的量度單位，從石(1800升)、斗（18升）、升（1800ml）、合（180ml）、勺（18ml），實際上我們?？吹綍鴮懼鴿h字和圖樣的日本大酒樽便是4斗（72升），接下來展覽內就開始帶你走一趟酒的分裝計量之旅，從原本一桶4斗的酒樽中，到最后可以分成倒出為1600個清酒杯，讓豐富的視覺呈現(xiàn)一次清楚表達。此外像是書籍尺寸、判別、還有一些常使用的長寬比例，一次性展示出來，讓大家更有感覺。此外，意大利面的份量則有專門的測量器，畢竟這種看似小小的東西，遇水之外膨脹可能會讓人“吃不消”??！所以這樣的測量器，并不需要精準的告訴你該煮幾條，而是一把塞入量器當中即可輕松煮出合適份量；另外藥劑師每天總要計算大小不同的藥錠，如果乘上服用的天數(shù)以及不同的病例處方，藥量可是人命關天，也得有個好量器快速計算，幸好通過藥碇固定的周長大小，可以在特殊量器中計算出來，否則依照人工一粒粒計算的方式，可能會讓人等拿等上大半天！
以一個大眾都能讀懂看懂的展覽，至少讓那些我們覺得無聊至極的單位，成了有意思的體驗，不論用摸的、讀的、看的、玩的，關于學習這件事情，應該可以被設計得更有意思，可惜我們成長的過程當中都少了這一味??！
